关注聚焦区块财经金融

从《送你一朵小红花》谈一谈如何提高青少年的“抗逆力”

  近日,影片《送你一朵小红花》电影票房破十亿,随着着电影正在上映,#积极主动面对生活的艰难#等话题讨论深受网民强烈反响,一时间,如何提高青少年儿童抵御逆境的工作能力,变成社会发展关心的聚焦点难题。

  因此,网易游戏集团旗下的中小学校线上教育知名品牌有道精品课邀约清华大学积极主动心理学专家贾新超,与有道精品课普通高中俩位优秀教师,为面对高考冲刺工作压力的普通高中学员,产生一堂“抗逆力(抵御逆境的工作能力)”主题风格的公益性心理课,为学员叙述怎样面生活中的窘境。

  在这里堂公益性心理课的课程内容论坛,能够见到一些来源于初三、高三学生的真正茫然:

  “是我星期二综合征该怎么办?由于大家每星期二周考。”

  “高三了,每日由于被其他事儿耽搁而进行不上学习任务,都是会有一种难受想哭的觉得,但是自身列出不来方案,无法更改,确实有一种自甘堕落的觉得,我该怎么做?”

  “我是一个高三复读生,但我对手机成瘾,让自身心如死灰的并不是做不出卷,听不明白课,只是不能自拔看手机,完不了每一天的每日任务,我该怎么做?”

  ……

  “这朵大红花,奖赏你人生道路第一回积极。”电影中马小远对韦一航那样讲到。课堂教学上,有道精品课的老师们也在协助学生们积极地面对学习上的艰难。

从左至右:包君成、贾新超、郭化楠

  上世纪五十年代,加州大学的心理学专家在夏威夷群岛中的“讨人喜欢岛”,开展了30年的土著居民心理过程科学研究。研究发现,由于生活标准落伍,海岛的600多位小孩中,有三分之二因家庭关系存有心理健康问题。剩余的200名小孩因极强的“抗逆力”,生活的艰难未对其心理状态造成危害。

  贾新超在课程内容一开始便共享了“讨人喜欢岛试验”,为了更好地处理学生们的学习困境,提高大伙儿的抗逆力,他引入了清华人文科学学院教授、社会心理学教务长彭凯平的“ABC实体模型”(有效心态治疗法),具体指导学生们更改对待难题的视角。接着,有道精品课的俩位教师也依据学员面对的真正逆境,将基础理论结合实际,跟学员共享如何正确面对学习中的工作压力。

  “小孩高三学习压力非常大,考不太好的情况下,回到家立即关在屋子里,大家怕再给她工作压力,确实不太敢说些什么,只有吃哑巴亏。”一位上课的父母告知新闻记者,她期待根据这堂课让小孩了解,面对艰难,多与爸爸妈妈教师沟通交流,并不是她一个人在面对工作压力。

  绝大多数青少年儿童关键遭遇的逆境是学习上的逆境。实际上,与一时考试成绩的优劣对比,积极主动身心健康的心理状态更会危害学员一生。塑造学员的心理状态素质,早已遭受各界人士的高度重视。

  “大家期待根据这堂课告知学生们,全世界沒有独一无二的艰难,因而你并不孤单。大家期待和你一起,更改对待艰难的目光,积极主动英勇地面对生命中的每一个逆境。”有道精品课中学语文教师包君成觉得。

赞(0)
未经允许不得转载:逆向财经 » 从《送你一朵小红花》谈一谈如何提高青少年的“抗逆力”
分享到: 更多 (0)

评论 抢沙发

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址