逆向财经“那时候班级有一个女孩子授课挺用心，可是习题一次也没递交过。”好末集团旗下学而思网校教导主任教师王雷通说。
那时候他还不知道，这一守留女生家中仅有一部手机。每一次夜里，她都需要等姥姥做竣工回家了才可以取得手机上课。
我国经济迅速发展趋势、文化教育水准持续提升，愈来愈多的小孩能够享有高品质的文化教育。殊不知，仍有一些日常生活在偏远偏僻地区的小孩，遭遇着教学资源紧缺、教学水平不高难点。幸运的是，快速发展趋势的线上教育已经持续填补这种不够，为那边的小孩给予了具有同样高品质教学资源的机遇。
递交不上习题的湖南湘西女生
在湖南省湘西土家族苗族自治州的一座“五线”小镇，小学一年级的小秋(笔名)和长辈日常生活在一起。年近60岁的奶奶说，小秋爸爸妈妈长期在外面打工赚钱，过春节逢年过节才可以回家了陪伴小孩。
小秋聪明又很好学，拿过很多荣誉证书，是长辈眼里的好宝宝。殊不知在小孙女的学习上，她们却帮不了过多忙。当小孙女在家里遇上不容易做的算术题，两口子只有大眼瞪小眼，不清楚该怎么办。
上年的肺炎疫情也危害到小秋的学习培训。长期性的防护情况，再加上长辈没法指导，小秋对学习培训造成了职业倦怠。就在焦躁之时，姥姥听闻了学而思网校的网课。怀着试一试的心态，姥姥给小孙女报了一个学年的网课，让她跟随网络课堂学习数学。
王雷通是小秋所属班集体的教导主任教师，他必须关心班级每一个学员的学习培训情况，搞好课下监督工作。这期内，他发觉小秋这一孩子上课挺用心，但一次随堂练习都没有递交。
他与小秋姥姥沟通交流后才知道，小秋家里仅有一部智能机。大白天，姥姥带手机上外出质量，直至夜里才回家，小秋基本上没有时间进行训练并递交。与此同时，长辈看不清楚手机上，也不会给孩子递交训练。“她们话音很重，我非常一开始教了几回，她们都没有学好。”王雷通说。
总算有一天，王雷通与小秋连上视頻。他细心教會她怎样实际操作，那一次小秋总算交了一次训练。王雷通在课上给了小秋一个极大地夸奖，这让小秋十分高兴。
实际上 那一次训练小秋进行得并不太好，但王雷通觉得仅有激励才可以让小孩获得自信心。此次之后，每一次小秋递交训练，王雷通都是会在用心批阅后，再协助她一点点处理学习中碰到的难点。
肺炎疫情防护下给孩子报了网课
和小秋一样，日常生活在新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市的珊珊(笔名)也是线上教育的获益学员。
2020年初，肺炎疫情疫情后，珊珊一家人都受困在家里。珊珊的家居学习培训碰到了难点。“小孩小，大家不明白课堂教学，并且普通话水平说得也不太好，小孩问一些字怎么念大家也讲不太好。”珊珊母亲无可奈何地说。
那一段时间，珊珊母亲一直在找解决方案。有一天，她在刷手机时见到学而思网校的免费直播课，就要闺女尝试听了一段时间。意想不到，珊珊对这类新的授课方式十分有兴趣。
今年夏天，本地肺炎疫情又发生不断，想起先前登过的网络课程，她思忖一番后给孩子在学而思网校报了一学期的数学课程。身处石家庄市的常凤姣注意到远在新疆省的珊珊一家。
做为学而思网校教导主任教师，常凤姣掌握到，珊珊家中唯一的教学工具便是一部手机。她曾把电子器件教材发以往，但母亲又不容易打开文档，教了好数次都没有学好。最终没法，她们只有用手机截图的方法让小孩进行习题。
在日常的触碰中，常凤姣发觉，珊珊的难题主要是自学能力不高，并且疫情防控期内，小孩在家里觉得无趣。因而，常凤姣在课堂上有心多夸奖和激励，课下则常常和小孩“连麦直播”，并不是讲题便是闲聊。
拥有千里的同学们与老师的守候，再加上手机上那头生动活泼的课堂教学，珊珊学数学的兴趣爱好跟了上去，学习培训主动性也提升了。
线上课堂以外给与大量关爱
在网课持续普及化的全过程中，老师们也发觉有愈来愈多的难点必须处理。
有一次，珊珊母亲给常凤姣发过来一连串的难题。“教师，你可以帮我强烈推荐一些育儿教育方式 吗？”“教师，你可以帮我强烈推荐一些合适珊珊的书吗？”“教师，我的快递不能收到该怎么办？”
常凤姣掌握到，珊珊一家两年前从安徽省赶到新疆省，父母既做买卖也在施工工地上打工赚钱。母亲说，近些年家中标准变好啦，她期待闺女努力学习，将来有大量人生选择。
珊珊母亲的期待让常凤姣很打动。为了更好地尽量给她一些协助，常凤姣常常搜集一些科学育儿的材料共享给另一方。
线上课堂的实际意义不只是变换课堂教学情景那样简单。针对隐敝在“角落里”的小孩，网课不但给他产生专业知识，也产生了她们所必须的激励和关爱。
前不久，远在湖南湘西的小秋给王雷通发过来一段视頻。视頻中，小秋身后斑驳陆离的墙壁上贴紧多张荣誉证书，看起来十分醒目。小秋给他们唱了一首歌，最终用娇嫩的声线说：“教师您辛苦了，我能一直想着你的。”
那一刻，王雷通潮湿了眼圈。作为一名教导主任教师，他触碰过很多小孩，聪明勤奋的小秋却最使他挂念。小秋一个学年的网课早已完毕，但时迄今日，她碰到难题时依然会向他寻求帮助。
小秋姥姥也曾专业发过来手机微信谢谢他给孩子的激励，说小秋现如今很喜欢数学课并且授课也积极主动了。“大家的一举一动确实能给孩子产生切切实实的更改。”王雷通感慨。
向偏远偏僻地区渗入的线上教育
过去，大部分人对网课都很生疏，并且也是有较多的顾忌，小秋的祖父便是在其中之一。他曾觉得网课“可望而不可及”，见不上真人版，又没人监管，难以确保学习效率。直至小孙女上网课以后，他才对网课拥有新的了解。
肺炎疫情给线下教育导致了极大的冲击性，而在线教育能够超越室内空间、時间、成本费的阻碍，让大量父母尤其是文化教育资源匮乏的偏远偏僻地区的父母，逐渐思索根据网课来填补孩子的教育的薄弱点。
因此，很多先前未触碰过网课的父母学员也逐渐试着线上学习。据学而思网校统计分析，在上年发布免费直播课后，高峰时段单日收看课程内容的人数超出6000万。
性价比高更高就是父母挑选网课的另一个缘故。珊珊家长在本地打工赚钱，上网课沒有对这一普通人家导致很大的成本费。“算不上高，一千元上下，在能够接纳的范畴。”珊珊母亲说。事实上，在见到数学课网课给孩子产生的更改后，她归还闺女在学而思网校报了语文课堂。
上年至今，线上教育正迅速向偏远偏僻地区普及化。据学而思网校公布的学而思培优“2020学习大数据汇报”表明，以往一年刚注册的客户中，云南省、贵州省、四川等相对性偏远地区变成网络课堂的关键客户来源于。这就代表着在师资力量基础薄弱的偏远偏僻地区，线上教育造福了愈来愈多的小孩。
现如今，学而思网校学生遍布全国各地33一个地级行政区。在黑龙江漠河市、海南三沙市、黑龙江省双鸭山市和新疆喀什地域，都是有学而思网校的学员依靠线上教育迈向更宽阔的全球。
