逆向财经《啊呜！卡通人》引起发展共鸣点 掌门教育用信息科技完成文化教育的高效率开心
国际在线信息：近日，一首十分“忽悠”的歌曲《啊呜！卡通人》勾起了学生们的发展共鸣点，歌曲中的主人公“卡通人“也因讨人喜欢的品牌形象遭受大伙儿的钟爱”。歌曲用风趣又带上无可奈何自我调侃的歌曲歌词，道出当今小孩应对的诸多苦恼：写不完的工作、做出不来的题型、上不完的各种各样辅导机构……许多 小孩大呼“卡通人居然是自己”。
据统计，这首歌《啊呜！卡通人》源于一家线上教育头顶部企业——掌门教育，集团旗下子知名品牌掌门1对1为中小型学生给予全年度级、全科医师目地线上一对一专享订制化指导。据统计，掌门1对1已在该行业占有80%市场占有率，服务范围也已遍布全国600好几个省市县。
歌曲的主角“卡通人”的品牌形象则是掌门教育信息科技单位的技术工程师，以服务平台上学生日常学习培训造成的主要参数“卡通率”为设计灵感，融合小朋友们遭受专业知识学习培训“卡屏”时的新鲜神情写作而成。
那麼“卡通率”究竟是什么呢？实际上，此“卡通”非彼卡通，掌门1对1的“卡通率”就是指学生在学知识的全过程中发生认知能力艰难、了解卡屏、课堂教学低回应、低互动情况的次数和水平，歌曲里“卡死的无法释怀的混蛋，如何做都做不太好”描绘的刚好是这类情况。
掌门1对1的课堂教学依靠捕获老师学生人脸识别心态，融合视频语音剖析、心态检验、图像识别技术、大数据挖掘等技术性，一方面可以测算出学生的工作能力区段和专业知识学习情况，清楚、快速、精确地精准定位每一位学生的专业知识欠缺项；另一方面，充足检测出学生知识要点把握层面的“守点”后，依据个人优点智能化消息推送个性化教学课件和学习培训、训练材料，协助学生搭建专享订制化的本人学习方案。
换句话说，卡通率如同学生学习培训的“心电图检查”，根据长期性不断地跟踪检测，为每一个学生产生专享的卡通率数据图表。掌门人教师由此对每一个孩子的学习状况造成更精准形象化的把握，把课堂教学時间用在小孩最必须 提升的地区，有目的性地攻破欠缺知识要点，进而在压根上协助学生提升学习效果。这一“检验-精准定位-提升”的循环系统全过程，可以持续减少学生学习中的“卡通率”，提升小孩的课堂教学感受和上课实际效果。
近几年来，为小孩“减负增效”、回绝文化教育内卷的呼吁愈来愈高，学生急需解决更具有个性化、更高效率的课堂教学。一味变长学习培训时间，以量制胜的意识早就变成以往。小孩和父母都期待可以冲破“题海战术卡夫卡城堡”，得到真真正正合适自身的、更具有个性化的文化教育解决方法，提升学习效率。
在依据中国科学院公布的《中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告》表明，47.3%的父母表明给孩子报辅导班学时线上一对一是第一挑选，占有流行课程类型第一位。线上一对一课堂教学凭着个性化课堂教学、高频率互动交流，及其优良的学习效率最受父母亲睐。在掌门1对1的课堂教学上，一个教师只相匹配一个学生，教师可以给与学生充足高的认知度，更能掌握学生碰到的难题和疑惑，并给与详尽解释。与此同时，课堂教学上高频率、高品质的互动交流，也可以让教师从好几个视角掌握学生，给予目的性指导。
在持续探索“因人施教”的寻觅中，人工智能技术、互联网大数据等前沿科技在教育行业的运用，也让完美个性化课堂教学拥有大量的很有可能。在卡通率的身后，是掌门1对1对学生充足的关心，再加上互联网大数据和AI技术性的扶持，可以细腻追踪纪录学生的学习状况、把握水平，让个性化课堂教学“如鱼得水”。
以掌门人围绕课堂、课堂、课后练习三维一体化的智能化系统课堂教学传动链条为例子。课堂，掌门人多元智能动态性测评系统能够 为学生给予动态性、精确性、多方位学习培训评测，完成老师学生高宽比配对；课堂，掌门人自主研发的“掌芯”教学课件借助包含了知识要点、考试点、题型和简述的大量专业知识切成片，充足掌握学生工作能力层面，协助教师有目的性地开展指导；课后练习，智能化操作系统则可以对课堂教学数据信息肖像开展剖析，融合AI试题資源精准投放课后作业，协助学生持续调节学习培训节奏感，优化学习途径。
高新科技的理性客观性和教书育人的溫度紧密结合，最后展现出了全方位的教书育人核心理念和学习培训感受，让文化教育更高效率。
在掌门人教与创办人兼CEO张翼来看，“自古以来，文化教育最初的梦想便是因人施教、定向推广，简易而言便是个性化。大家根据真人版老师与信息科技的有机结合，全方位激话个性化、目的性课堂教学，进而提升学生的学习效果和实际效果。”
父母、院校和各界人士对小孩的身体健康与全面的发展更加关心，《啊呜！卡通人》道出的是诸多父母和学生的心里话，卡通率则意味着线上教育者以高新科技为文化教育提效升值的勤奋努力。将来，文化教育必将会向着更具有个性化、更高效率开心的方位持续行驶，这也是教育者应当追求完美的目标与理想。
